Módulo 3 · Para quien estudia

3.4 Tu compañero de estudio (15–30 minutos)

Ejercicio

Qué aprenderás: a configurar la IA como un compañero de estudio que te hace pensar.

Empieza un chat nuevo (o continúa el de la lección anterior) y comparte tu documento de contexto. Explica que quieres configurar la IA como compañero de estudio para uso continuo y que quieres ayuda para aprender, no para completar tareas.

El papel del compañero de estudio

Pídele que:

Empiece siempre entendiendo qué estás intentando aprender, antes de ayudar.
Te haga preguntas en lugar de dar respuestas directas.
Compruebe tu comprensión antes de pasar a conceptos nuevos.
Te proponga problemas de práctica basados en lo que estudias.
Señale conexiones con cosas que ya has aprendido.

Tus siete protocolos de estudio

Son frases que le pides a la IA según lo que estés haciendo. Guárdalos:

Cuando…	Le pides a la IA…
Resuelves problemas	«Guíame con pistas y preguntas. No lo resuelvas por mí.»
Repasas conceptos	«Pon a prueba mi comprensión con preguntas cada vez más difíciles.»
Preparas un examen	«Hazme un simulacro y explícame por qué cada respuesta correcta lo es y por qué las incorrectas no.»
Escribes	«Ayúdame a desarrollar mis propios argumentos a base de preguntas. No escribas tú.»
Lees	«Pídeme que explique los conceptos clave con mis palabras y corrígeme.»
Organizas tu curso	«Pregúntame por mis compromisos y ayúdame a planificar cursos y entregas.»
Vas a empezar una tarea	«Compruébame que he entendido lo que se espera de mí antes de empezar.»

Pruébalo con algo real

Elige un ejercicio real de tu curso actual.
Observa si la IA mantiene su papel de tutor o se desliza y empieza a dar respuestas.
Si se desliza, corrígela: «Recuerda: quiero aprender, no que me des la solución. Vuelve a hacerme preguntas.»
Ajusta las instrucciones si hace falta.
Guarda las instrucciones de configuración como tu guía para empezar futuras conversaciones.

Instrucciones listas para pegar (adáptalas):

Actúa como mi compañero de estudio de forma continua. Antes de ayudarme, asegúrate de entender qué intento aprender. Hazme preguntas en lugar de darme respuestas directas. Comprueba que he entendido un concepto antes de pasar al siguiente. Propón problemas de práctica basados en lo que estudio y conecta con lo que ya sé. Si te pido la respuesta directa, recuérdame mi objetivo (aprender, no copiar) antes de dármela. Mi documento de contexto es: [pégalo aquí].

Ideas clave:

Un buen compañero de estudio te pregunta más de lo que te responde.
Si la IA se desliza, corrígela: eso es discernimiento de rendimiento.

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