2.10 El pacto del aula (10 minutos)

Qué harás: convertir las cuatro D en seis compromisos, tres de cada lado, y decírselos en voz alta a otra persona.

Si enseñas, completa: «Yo, profesor/a, me comprometo a…»

1. Decir cuándo sí y cuándo no se puede usar la IA, y por qué.
2. Mirar el proceso, no solo el resultado.
3. Usarla yo también, y contarlo.

Si estudias, completa: «Yo, alumno/a, me comprometo a…»

1. Declarar cuándo la he usado.
2. Poder explicar todo lo que entrego.
3. Pedirle que me explique, no que lo haga por mí.

Paso a paso:

1. Elige tu lado (o los dos, si estás en un grupo mixto) y reescribe cada compromiso con tus palabras y un caso concreto de tu clase.
2. Díselo en voz alta a otra persona: un profesor a un alumno, un alumno a un profesor, o a un compañero o a un amigo. Una frase: «Yo me comprometo a…». Un compromiso dicho en voz alta pesa mucho más que uno pensado.
3. Anota la fecha y cuándo vas a revisarlo (en dos semanas, por ejemplo).

Producto final: tu pacto del aula, en media página, con fecha y revisión. Si quieres, ponlo en la primera página de tu cuaderno o de tu documento de contexto.